Éducation

Articles

• Pourquoi il faut annuler la Réforme du Collège 2016
  19 février 2016

  Le 26 janvier dernier, les enseignants étaient dans la rue. Sourde aux multiples protestations qui ne faiblissent pas depuis 2015 (22 à 50 % des professeurs étaient en grève), la Ministre recourt de plus en plus à l’autoritarisme pour imposer son agenda. Au point que la mobilisation ne s’éteint pas : on apprend par exemple que ce mercredi 17 février, une petite cinquantaine d’enseignants manifestaient devant la préfecture de Seine et Marne à Melun ; et qu’une autre est attendue le 13 mars (...)

• Enseignement mutuel : curiosité historique ou piste d’avenir ?
  13 octobre 2024, par Karel Vereycken

  Répondez, mes amis : il doit vous être doux D’avoir pour seuls mentors des enfants comme vous ; Leur âge, leur humeur, leurs plaisirs sont les vôtres ; Et ces vainqueurs d’un jour, demain vaincus par d’autres, Sont, tour à tour parés de modestes rubans, Vos égaux dans vos jeux, vos maîtres sur les bancs. Muets, les yeux fixés sur vos heureux émules, Vous n’êtes point distraits par la peur des férules ; Jamais un fouet vengeur, effrayant vos esprits, Ne vous fait oublier ce qu’ils vous ont (...)

• Le CCC de Roosevelt : Assurer une formation à chaque jeune pour sortir de la crise
  9 février 2010

  Répondant le 30 janvier lors de sa conférence internet à la question d’un syndicaliste sur la reconversion de l’industrie automobile et le redéveloppement des Etats-Unis, l’économiste américain Lyndon LaRouche a ravivé le projet du Civilian Conservation Corps (CCC) de Franklin Roosevelt pour donner aux jeunes une formation accélérée aux activités productives qui seront la base d’une reprise économique réelle.

• Une éducation humaniste contre l’imposture de la génétique
  13 juillet 2007

  En mars dernier, quelque 4000 lycéens majeurs de la région de Reims ont été l’objet d’une enquête sans précédent de l’Inserm et de l’Organisme régional de la santé (ORS), un projet-pilote rappelant les efforts de dépistage des tares génétiques dans le sud des Etats-Unis au cours des années 20. Cette étude, organisée dans la précipitation et sans communication suffisante auprès des élèves ou des parents, a été conçue par l’Unité 675 de l’Inserm (Unité d’analyse phénotypique, (...)

• Dennis Speed : les Etats-Unis à la croisée des chemins
  29 octobre 2020, par Karel Vereycken

  Intervention de Dennis Speed, porte-parole du Comité d’action politique Lyndon LaRouche (LPAC), lors de la journée de mobilisation de Solidarité & Progrès, le 19 septembre 2020.
  Voir l’ensemble des vidéos de cette journée.
  Tout d’abord, permettez-moi de vous saluer. Ici, sur la côte est des Etats-Unis, c’est un peu tôt… J’ai toujours aimé l’idée de parler à 4 ou 5 heures du matin à Paris, mais plutôt en étant sur place ! La dernière fois que j’ai eu l’occasion de le faire, c’était (...)

• Jaurès projeté sur la place publique !
  9 octobre 2014
• Enseignement et formation professionnels
  7 mars 2017

  Je propose d’abord d’abroger toutes les mesures absurdes qui désorientent les jeunes et avalisent des compétences étroites et périssables.

• JFM2017 : Chorale à l’école : pistes pour une renaissance
  30 septembre 2017, par Karel Vereycken

  Présentation de Pierre D’Houtaud aux Journées de Formation et de Mobilisation de Solidarité & progrès le 23 septembre 2017 à St Ouen.

• JFM2017 : Pour une culture de la découverte
  30 septembre 2017, par Karel Vereycken

  Présentation d’Odile Mojon aux Journées de Formation et de Mobilisation de Solidarité & progrès, à Saint-Ouen, le 23 septembre 2017.

• Meghan Dobrodt : le mouvement de jeunes de LaRouche
  19 novembre 2025, par Karel Vereycken

  Intervention de Megan Dobrodt, représentante de l’Institut Schiller Etats-Unis, lors de la conférence internationale organisée par S&P et l’Institut Schiller à Paris, les 8 et 9 novembre 2025.
  Dans notre univers, il est fondamental que l’avenir détermine le présent. C’est une chance inouïe, car cela signifie que les solutions qui paraissent totalement impossibles dans les circonstances présentes sont en réalité les mécanismes qui nous permettent de transformer ces circonstances, (...)